陈广江
近日,多名群众通过顶端新闻“我想@领导”问政平台向郑州市领导、郑州市教育局局长投诉:到了暑假,朋友圈里充斥着大量贩卖中小学学位的信息,公然表示低于分数线也能录取、某学校名额几个……7月17日,郑州市教育局宣传外事处处长闫曦致电记者,要求撤下群众留言:“那是不是说MLGB(骂人粗话)了就不放了?”“初中和小学招生阶段,类似信息不要放出来”。(7月18日顶端新闻)
一句粗口,让这位官员的素质和形象碎了一地。按常理说,不管群众反映的“学托”泛滥问题是否属实,教育部门都要认真严肃对待,该调查的调查,该澄清的澄清,该处理的处理,这是政府部门接受舆论监督的题中之义,也是领导干部和媒体打交道的基本态度和素养。令人大跌眼镜的是,这位教育局官员“不按常理出牌”,不仅极力回避问题,还公然爆粗口、耍官威。
这位官员为何如此气急败坏?在其看来,不管“学托”泛滥问题是否属实,媒体都不应该把类似信息放出来,以免影响招生秩序。贩卖学位的信息已在朋友圈等平台传疯了,而相关部门不但视而不见还责怪媒体“挑事”,这是一种非常典型的“鸵鸟思维”、遮丑心态。在人人都有麦克风的时代,这种掩耳盗铃、自欺欺人的思维和心态早该摒弃了。
教育事关千家万户的切身利益,特别是中小学招生,政策的任何风吹草动都牵动着广大家长敏感、焦虑的神经。泛滥的“学托”信息背后,无非两种情况:要么是赤裸裸的骗局,要么是潜规则下的暗箱操作,前者涉嫌违法犯罪,后者则涉嫌利益输送、权力腐败。不管哪种情况,相关部门都要高度重视、深入调查,捍卫中小学招生公平公正之底线。
公开资料显示,“我想@领导”是在河南省委宣传部、省委网信办的指导和支持下,由河南日报社顶端新闻倾力打造的河南网上问政新平台。该问政平台旨在走好新时代网上群众路线,搭建党委政府和人民群众之间的“连心桥”,推动群众的“急难愁盼”得到妥善解决。显而易见,该问政平台放出“学托”泛滥信息,于情、于理、于法都是应该的。
但在某些领导干部眼里,把这些信息放出来就是找茬挑刺、制造矛盾。无独有偶,今年6月,央视记者就“安徽蚌埠为办音乐节占盲道围挡封桥”一事进行采访,当地相关部门负责人竟率先反问记者“你们是哪个报社的”,随后边抖腿边尬笑道:“作为新闻媒体,你多宣传好的方面不行吗?”
不接受批评、只愿听赞歌,出了问题先“捂盖子”,处心积虑“摆平”媒体,这是一种畸形的“大局观”“政绩观”在作祟。相比个别官员爆粗口、耍官威,当地“学托”泛滥的问题更值得关注和追问。当地相关部门应以此为切入点,顺藤摸瓜,进行全面深入调查,以让人心服口服的方式回应群众关切,同时修复自身岌岌可危的公信力。
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