吴昊
“我们来共同关心这些教育问题。”3月6日下午,习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员,在听取委员们的发言后,习总书记坚定地说:“对群众反映强烈的突出问题,对打着教育旗号侵害群众利益的行为,要紧盯不放,坚决改到位、改彻底。”
今年的政府工作报告,教育也是高频词,无论是对过去一年教育工作的肯定,还是对“十四五”时期教育工作提出新目标,抑或是“发展更加公平更高质量的教育”的庄严承诺,对教育的关注始终保持着亮眼的色彩、稳健的举措和明晰的方向。
教育不仅是家庭小事,也是国家大事。从如何辅导孩子作业,平衡家校之间的关系,到如何避免孩子沉迷网络游戏,解决进城务工人员子女就学难题,再到健全教师工资保障长效机制,改善乡村教师待遇,提高学前教育入园率等等,微观到宏观,个别到普遍,教育问题不仅是让学生有学上,更涉及就业创业、社会保障、行业发展等重大问题。
两会期间,代表、委员们提出的教育话题也屡上热搜,比如,有建议把视力纳入学生综合素质考核,不能牺牲孩子的视力来换取高分数;要调整小学入学年龄划分节点,避免“晚生一天,就要迟一年入学”的困扰;改革义务教育阶段英语的必修课地位,解决素质教育缺乏课时的问题……代表委员的关切,也是广大家长的关切,无论对这些意见建议是支持还是反对,都说明教育是大家关注的焦点。
教育关乎对人才的培养。因此,当我们面对“唯分数论”时,就该及时纠偏;面对“论文抄袭”时,就该厉声喝止;面对“培训班焦虑”时,更要放平心态;当孩子们智能手机“玩得溜”,却连麦苗与韭菜都分不清的时候,更得带他们走出课堂,走向田间地头。正如一位委员所说,孩子只有分数赢不了未来的大考。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。“十三五”时期,我国教育各项事业实现长足发展。面对未来的挑战,我们必须拿出新举措,着力培养创新型人才,为人才的成长创造更好的教育环境。
关注教育,就是关注未来。对家庭而言,教育关乎孩子的一生;对国家而言,教育关乎民族复兴伟业。今天,我们站在更高的起点上,瞄准着建成教育强国的目标奋勇前进,需要每一个人积蓄力量,携手同行。
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