张忠德
近日,四川乐山五通桥区二码头小学的“护学岗”排班问题引发关注。有家长在“问政四川”上反映,“护学岗”与日常工作冲突,给双职工家庭带来现实困难,有人请爷爷奶奶顶岗、也有出钱请人代岗等情况。9月17日,五通桥区教育局回复称,已督促该校立即整改,取消强制排班,改为自愿报名,杜绝高龄老人顶岗、有偿代岗等现象。18日,记者发现仍有高龄老人顶岗现象存在,当天4位护学岗人员全是爷爷奶奶,最大的一位67岁。(9月20日极目新闻)
护学岗的初衷是家校联手守好校门,可到了执行层面,自愿变了味。排班表发到家长群,班主任盯着名单催,不参加要专门说明情况。这种“自愿”,跟强制有什么两样?双职工没有分身术,上班时段站岗,去了就扣考勤,不去又怕孩子受委屈。老人顶岗、花钱找人代岗,都是被逼出来的办法。
护学岗说到底要分担安全责任。学校、公安、家长各有各的份。现实里,学校把专业安保该干的活,一股脑推给了没经过任何培训的家长。制度里写着“发现犯罪行为及时制止”,一个67岁的老人站在门口,真遇上事能做什么?校门口本来就有保安和值班老师,家长站岗的安保作用微乎其微,更多时候只是走个过场。把安全责任压给最没能力扛的人,这是护学,还是凑数?
教育局的回应很及时,取消强制排班,改为自愿报名。话说得明白,落地却打了折扣。记者第二天去现场,老人顶岗的画面还在。一纸通知管不住根上的问题。学校怕出事不敢松手,家长怕孩子被“另眼相看”不敢缺席,两边都绷着,光靠整改通知解不开。
护学岗到底该谁来站?校门安全的第一责任人是学校,第二责任人是公安和交通部门。家长是辅助力量,可以参与,但得是真自愿,得经过培训,必须有清楚的职责边界。把护学岗变成家长的义务劳动,根子上是治理上的偷懒。学校图省事往下压,监管部门图省事往下放,最后扛事的,是请不了假的双职工父母,是替儿女站岗的爷爷奶奶。
整改不能停在纸面上。取消强制排班只是第一步,摒弃形式主义的值守考核,厘清家校权责边界,才是治本之策。志愿服务靠的是自愿和温情,掺不得摊派和胁迫。护学岗的位置,该留给专业安保和真心愿意参与的人,不该被白发老人的身影填满。
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