【丝路话语】家长“做局”让老师收礼？如此做法不可取

　　□冯海宁

　　教师节当天，合肥一位家长给老师送礼，将名酒、品牌护肤品放至一家水果店，给老师打电话让其去取，之后拍下取东西的视频画面，还将视频发布至网络。9月12日上午，合肥市教育局工作人员回应记者称，此事已经派专人核查，目前已经核查到一定程度。合肥六中一名工作人员接受采访时则表示，老师收受礼物一事属实。这基本坐实了此事。(9月12日极目新闻）

　　刚刚过去的第40个教师节引发广泛关注，“教育家精神”“大先生”等关键词让人热血沸腾。然而，在这种欢庆的氛围中却出现了不和谐的现象，比如上述案例的出现，就让一些人对教师好的印象发生了改变。目前，合肥教育部门的核查结果尚未公布，但从“老师收受礼物一事属实”看，上述视频反映老师收礼不虚，“家长做‘局’让老师收礼”大概确有其事。

　　有网友觉得，如果老师自己不收礼，“局”也没法做成，归根结底“一个巴掌拍不响，是老师没经受住考验”。但也有人认为，做“局”的行为多少有点恐怖。即属于“钓鱼式送礼”，其目的很恶毒，估计与涉事老师有“深仇大恨”。从视频发布时机，通话中家长与老师你来我往的客套话语，老师直呼“你这么客气，我都不好意思了”来看，很像阴险地做“局”。

　　根据教育部2014年发布的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。对违反该规定的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格。从“老师收受礼物一事属实”推测其面临被开除可能。

　　在这起案例中，固然涉事老师没有守好底线收受礼物，要为其行为付出巨大代价，得不偿失，但如果家长做“局”一事也属实，笔者以为，这是一种卑劣的做法：其一，家长是在诱导老师收受礼物，这与行贿者拉拢、腐化意志力薄弱的官员没有区别，即行贿在先；其二，此举会恶化家校关系，导致老师对家长失去信任；其三，这种阴险行为对未成年人是种错误教育。

　　即便该家长的目的是测试涉事老师，扮演“正义”的角色，也是不可取的。这种“钓鱼式送礼”与过去“钓鱼式执法”一样，都是背离正道的，并不是一种正确的测试方式。如果其他人也效仿此法测试老师，搞不好会让老师人人自危，不敢和学生家长打交道，会担心被家长挖坑做“局”。所以，纵然涉事老师难逃处罚，但对该家长的阴险做法也要予以谴责。

　　至于涉事家长为何要这么做，其与涉事老师之间有何恩怨情仇，这需要合肥有关部门调查清楚，给关注此事的公众一个完整的交代。