【丝路话语】让教师真正成为“最光辉的职业”

　　□ 付彪

　　强教必先强师。9月10日是我国第三十九个教师节。数据显示，2022年底，全国各级各类专任教师达1880.36万人，比上年增加35.98万人，增长1.95%。这支规模庞大的高素质专业化教师队伍，支撑起世界上最大规模教育体系。“如今，我国教师队伍资源配置呈现新面貌。教师队伍规模进一步扩大，素质进一步提高。”教育部教师工作司负责人说。（9月7日《人民日报》）

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这是对新时代教师品格、能力、布局以及精神面貌所提出的明确要求。

　　党的十八大以来，我们党和国家针对教师教育的政策支持不断增多，重视教师教育的政策导向非常明确。特别是《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》（简称“国优计划”）等系列政策文件的出台实施，更是让我国教师教育体系建设开启了新的篇章。

　　在推进教师专业发展方面，2022年、2023年，中央财政每年投入超过22亿元实施“国培计划”，每年培训教师超过100万人次，提升教师教育教学能力。同时，注重提升中小学教师科学素养，如教育部联合中国科学院举办“特色科学教师研修班”，联合中国科学院、中国科协举办中小学教师科学素质提升培训，科教协同提升科学教师教育教学能力。

　　在加强师德师风建设方面，全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，注重厚植教师信念情怀，加强师德学习教育，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，激励教师成为“四有”好老师“四个引路人”“大先生”。今年以来，教育部就举办多期大中小学校骨干教师师德师风教育示范研修班。

　　在提高教师待遇保障方面，健全义务教育教师工资待遇随当地公务员工资待遇调整联动机制；继续加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设，完善以公租房、保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系；中西部22个省份715个原连片特困地区县实施了乡村教师生活补助政策，覆盖约7.3万所乡村学校，受益教师约130万人……

　　教师在教育强国建设中有着举足轻重的地位。新时代新征程，尊师重教更彰显了党和国家对教师的高度认可和充分肯定。广大教师要牢记使命，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，为党育人、为国育才，努力培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

　　“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。”这是全社会寄予教师的热切期待，也希冀全社会形成尊师重教的良好风尚。除了各级政府要进一步提高教师的工资福利待遇、改善教师的从教条件外，社会各界也要真情关心、爱护、理解、支持教师，真心维护教师权益，共同为教师队伍建设营造良好的环境，让教师真正成为“最光辉的职业”。