【丝路话语】专科生提薪需要打破三层“天花板”

　　丁慎毅

　　针对职业教育人才的就业这一社会关注的重点，前程无忧发布的《职业教育人才（专科）求职意向和状况调查》显示，与重点大学的本科生相比，专科生预期薪酬达成率较低，六成以上专科生实际月薪在5000元以下。超过三成的受访专科毕业生在毕业后的优先选择是“继续深造，专升本”，近八成出于“学历越高，越容易找到好工作”的考虑做此选择。（9月15日第一财经）

　　超六成专科生月薪低于5000元，表面看来，是因为一些本该专科生就能干的工作，被本硕生卷走了。这与职场上专科学生面临的所谓“第一学历”歧视有关，更与专科生自身的素质有关。调查显示，专科生就业过程中，“机会多，但适合的不多”“机会少，不知道适合什么类型工作”是其面临最多的状况。这从深层次反映出专科生在校专业学习的天花板较低，职业发展的天花板较低，自我努力的天花板较低。因此，专科生要想提薪，需要打破这三层“天花板”。

　　首先要打破专业学习天花板。职业教育（专科）院校应在产教融合中更加注重培养学生适应未来行业发展、产业变化、技术创新的能力。同时，高职院校要强化开展订单式培养，着力培养高素质劳动者。

　　其次要打破企业培训天花板。职业教育，既包括职业学校的职业学历教育，又包括职业培训的技能训练教育。实现职业教育与职业培训的融合融通，必须有企业发力。技能型专科学生大多进入工厂，从事重复性操作工作，如果没有具有吸引力的晋升通道或者成长平台，薪酬是提不起来的。企业只有加快技术升级，积极向高质量转型，才能重视技能培训，从而搭建帮助职校学生学历提升、技能提升的发展通道，薪酬提升也就水到渠成。

　　再次要打破自我努力的天花板。当好工人、争做工匠，就要执着专注，始终如一，就要勤于钻研，掌握技术；就要勇于拼搏，舍得吃苦。出生于2004年的深圳女孩古慧晶，17岁拿下技能大赛广东省赛一等奖，18岁获得中职教育国家奖学金，5次登上央视并被授予“非常少年”奖杯，正像她所说：“人生只要肯努力，职高一样有前途。”

　　总之，职业院校和企业要通过改革为专科生强化信心，专科生自己也要立足现实，脚踏实地。好工匠是育出来的，更是干出来的。要始终不改“做事情做到极致，做工人就要做到最好”的初心与信念，否则，即使“继续深造，专升本”，也终究很快遇到薪酬天花板。