【丝路话语】学生休假权不能漠视

　　冯海宁

　　牛年正月初三，记者收到河北省衡水二中一名学生的来信。写信人是一名高一学生。据其讲述，寒假期间，学校只在除夕和大年初一让学生休息，从初二起开始发起钉钉（移动办公软件）上网课，每天网课结束后，他们被要求“开视频在老师监督下写作业”，必须身着校服。这位同学还发来了学校、班级的通知和上课记录等材料。（2月19日《中国青年报》）

　　今年寒假放假不久，有媒体报道“衡水市二中假期从早到晚上网课”。对此，1月30日，衡水市教育局在其官网发布了《关于重申寒假期间中小学停止线上教学的通知》，重申寒假期间中小学停止线上教学活动。原以为该通知发出后，衡水二中会叫停网课，学生会享受假期，但从上述高中生写给记者的信来看，学校未执行禁令。

　　有句名言是“不会休息就不会工作”。这话套用在学生身上，“不会休息就不会学习”。然而，衡水二中学生在寒假休息休假的权利却被无情地剥夺了，这对学生身心健康是一种摧残。即使这种强制补课有助于提高学生成绩，但学生健康远比成绩更重要。因此，既要反思学校这么做的原因，也要对症下药“救救孩子”。

　　衡水二中在寒假安排学生集中补课的根本原因，是为了提升成绩和升学率。衡水中学早就有“中国名校加工厂”“高考梦工厂”之称。衡水二中在全国知名度虽不及衡水中学，但也被评为“全国十大名牌学校”。

　　虽然省、市教育部门对中小学寒假工作提出政策要求，《关于重申寒假期间中小学停止线上教学的通知》中也提出“加强监管和查处力度”，但实际情况是，衡水二中依然我行我素。究其原因是，“禁补令”缺少威慑力，不仅禁令本身震慑力不足，相关教育部门落实行动也不够。

　　鉴于学校寒暑假强制补课，侵犯学生休息休假权，造成学生睡眠不足、视力下降等问题，有必要在全国层面完善违规补课禁令。