□ 汪昌莲
国创赛、挑战杯等国家级大学生赛事本应是公平竞技的赛场,但记者调查发现,一些中介机构,包括在校大学生,竟然通过“挂名”和“项目整体售卖”的方式,在网上明码标价出售这些赛事奖项,帮助参赛大学生“躺拿省国奖”,价格从数千元至数万元不等。业内人士认为,这不仅有损教育公平,助长学术不端风气,影响赛事权威性与公信力,而且极易滋生教育腐败。网络平台、赛事举办方、高校、教育部门要形成合力,遏制国家级大学生赛事售卖奖项乱象。(12月18日《经济参考报》)
在本应崇尚创新与公平的大学校园里,一条令人震惊的灰色产业链正悄然滋生:国家级大学生赛事奖项竟被明码标价,公然售卖。“国金3万,国银2万,国铜1万”,“挂名省奖5000元,项目整体售卖9000元”……这些本应象征学术能力与创新成果的荣誉,如今却在社交平台、闲鱼店铺中成为可交易的商品,令人痛心,更发人深省。
此类现象的背后,是多重功利诉求的交织。对学生而言,保研、评奖、求职竞争激烈,竞赛奖项成为综测加分的“硬通货”,一些学生急于“上岸”,不惜铤而走险,选择“躺拿奖”。对部分中介机构而言,嗅到商机后迅速产业化运作,从项目定制、挂名组队到保奖协议,形成完整链条,牟取暴利。更有甚者,个别指导教师因奖项关联职称评定、绩效考核,对造假行为“睁一只眼闭一只眼”,甚至暗中助推,使竞赛异化为资源与金钱的博弈场。
这种“花钱买奖”的乱象,危害深远。首先,它严重损害教育公平。当奖项不再取决于真实能力与辛勤付出,而是取决于支付能力,寒门学子如何与资源优渥者公平竞争?其次,它助长学术不端,侵蚀青年诚信。购买的项目往往涉嫌抄袭、数据造假,一旦被查实,不仅个人面临处分,更可能在升学求职中留下不可磨灭的诚信污点。更严重的是,它动摇了教育的价值根基,当学生信奉“实力不如渠道,努力不如花钱”,奋斗的意义何在?创新的精神何存?
竞赛本是激发潜能、培养创新能力的舞台,而非可以倒卖的“荣誉商品”。要根治这一乱象,必须多方合力、系统治理。网络平台应加强内容审核,下架违规广告,封禁非法账号;赛事主办方可完善评审机制,推行全流程公开透明,强化原创性核查与评委监管;高校须严把审核关,对参赛作品溯源追责,建立黑名单制度。更重要的是,教育部门应推动评价体系改革,降低“一奖定终身”的权重,构建多元、综合的人才评价标准,让努力回归本质。
大学生成长无捷径,教育公平不容交易。唯有斩断这条灰色产业链,还原竞赛的育人初心,才能让每一份荣誉,都闪耀着汗水与智慧的光芒,让每一位学子,都能在公平的赛道上,凭真才实学奔赴理想。奖项,不该被标价;青春,更不该被买卖。
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