【两会热评】“婚恋教育必修课”非常必要

　　杨朝清

　　“当前大学生婚恋情感教育缺失，对感情和性的认识大多停留在生理卫生知识层面，在面对感情和恋爱挫折时，容易出现偏激失控，甚至作出极端行为。”全国政协委员、广州市政协副主席于欣伟呼吁，构建和完善高校婚恋教育体系，将婚恋教育设为高校学生必修课，结合实际案例系统编撰婚恋教育课程教材。（3月8日《中国教育报》）

　　婚恋情感教育的缺失，不仅会影响在校大学生的心理健康，也会给走出校门的毕业生带来负面影响。将婚恋教育作为高校必修课，对大学生进行婚恋关系、家庭关系、亲子关系的教育，非常有必要。

　　婚恋情感教育的缺失，让一些年轻人的精神世界“杂草丛生”。在互联网时代，五花八门的纷乱信息，都在潜移默化地影响大学生。不论是“结婚要趁早”，还是“干得好不如嫁得好”，抑或是“宁在宝马车上哭，不在自行车上笑”等，鱼龙混杂、良莠不齐的信息，在丰富人们精神生活的同时，也带来了一定的“价值失落”。

　　一项调查显示，情感婚恋关系是影响大学生心理健康的重要因素。近年来，高校学生因为恋爱问题导致的恶性案件层出不穷，从侧面折射出高校开展婚恋教育的必要性。更为关键的是，不少年轻人走出大学校园之后，轻率糊涂地进入婚姻却因不懂经营婚姻，缺乏相应的责任与担当，导致闪婚闪离现象屡见不鲜，离婚率居高不下。

　　关于婚恋，央视一位主持人说过一段意味深长的话，“年轻一点特别在乎眼缘，年长一点好像很在乎条件，再往后，发苍苍，视茫茫，牙齿动摇的时候，可能关乎你幸福的最重要的其实是生活方式”。婚恋教育本质上是一种不可或缺的社会化教育，及时“亡羊补牢”有助于让大学生少走弯路、错路。

　　对于大学生婚恋，全社会有一个逐渐包容、接纳的过程。从过去的“一禁了之”到后来的“不提倡不反对”，再到如今的尊重婚恋权利、正视婚恋教育，观念的重塑与更新，何尝不是社会变迁的产物。从一些高校开展婚恋教育的实践来看，一座难求、场场爆满的背后，隐伏着大学生对婚恋教育的渴望；优质的婚恋教育课程并非“鸡肋”，而是已经成为某种意义上的“刚需”，成为照亮心灵阴霾、温暖精神世界的灯塔。

　　教育和引导大学生重新发现和认识自己，学会了解性别差异、学会和异性相处，形成一个健康、成熟的婚恋观，即追求生活方式的契合和精神世界的贴近，而不是被表面的颜值、条件所左右；有了情感基础，有了责任与担当，婚恋关系才会更加稳固持久。通过婚恋教育精神补“钙”，大学生才能更加从容地应对婚恋问题。