野蛮国学班“毁人不倦”，义务教育不能远离现代性

野蛮国学班“毁人不倦”，义务教育不能远离现代性

　　韩福东

　　现代学校提倡独立思维和多元教育，但现在各地盛兴的一些国学班则恰恰相反，他们乞灵于古人的只言片语，反对现代性，反对多元教育，也反对独立思维。该对玉琨学校这种无法无天的国学班进行整治了。

　　前不久，9岁的睿睿死于他就读的吉林玉琨国学实验学校。这所学校甚为独特，学生发烧后不及时送正规医院医治，而是用土法刮痧、拔罐等方式降温。最离奇的是，在孩子死后，该校法定代表人王竑锜对其家长表示：“你孩子得了白血病，是因为你们家杀业太重，作为家长应该忏悔。”

　　类似的国学教育乱象，引起了教育部的注意。近日教育部在《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》中强调：各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

　　该对玉琨学校这种无法无天的国学班进行整治了。

　　在近年来各地蓬勃发展的形形色色的国学班中，吉林玉琨学校带有典型性。这所学校强调“用中医教育保障学生身体健康，用辩经教育开发学生的心智”，但事实上正如睿睿故事所昭示的，在这种教育理念的指导下，学生的身体健康受到愚昧观念的戕害，心智也被人为封闭，远离现代性。

　　时下，“国学”似乎成了一个筐，里面杂糅进传统宗教、巫术和女德等各式落后价值观。现代学校提倡独立思维和多元教育，在现代教育中，正统的“国学”理应成为其中一环。但现在各地盛兴的一些国学班则恰恰相反，他们乞灵于古人的只言片语，反对现代性，反对多元教育，也反对独立思维。事实上，他们是在将很多传统文化中的糟粕神圣化、教条化，这对一些成年人都容易造成人格变态和心灵阴影，更何况那些缺乏辨识能力的中小学生。

　　其实，国学班能风生水起，并逐渐产业化，和当下正处于社会转型阶段分不开。一些家长内心迷茫，家庭亲子关系紧张，他们希望强化孩子的道德感，以缓解世代隔阂。这些家长对如何尊重孩子人格的独立、开放与平等性缺乏基本的认知，很容易被一些国学班所倡导的那套传统礼教所折服，认为其确能提升孩子的品德修养，让他们变得听话起来。而一些国学班也在推行一种“严父”式的陈旧教学理念，正迎合了这类社会思潮。因此，很多家长切需补上现代伦理这一课，否则就会被一些披着道德外衣的野蛮“国学”规训所吸引。要知道，无知很多时候会构成一种伤害，哪怕是以爱的名义。

　　最讽刺的是，那些杂七杂八国学班的创建者和教员们，其实才是最该接受现代性教育的一群人。是时候让他们退出教育舞台了。