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“戒尺热卖”的含义需要深究

2017-04-20 22:46来源:每日甘肃网-西部商报 

“戒尺热卖”的含义需要深究

  王彬

  旧时私塾先生对学生施行体罚所用的戒尺,如今在网络上又红火起来。网络商城上的戒尺、教鞭销量极好,有一家店铺售卖的戒尺单价十多元,月销量高达8374笔。(4月19日澎湃新闻)

  所谓戒尺,就是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板,这样的物品能在当下火起来,这确实是个有趣的现象。更有趣的是,大部分家长买戒尺并不是为了体罚孩子,而是为了震慑孩子。即使真的是用来打孩子,也会注意轻重,一般不会达到“体罚”的程度。

  其实,惩戒教育是一种特殊的教育方式,采用各种手段给孩子以适度的惩罚进而让孩子警醒,这就是惩戒教育的真谛所在。这种思维,也是现实所需要的。

  使用戒尺本身是惩戒教育思维的一种现实表现,而其背后的思维则难以捉摸,需要家长和老师都好好琢磨,琢磨透了,受益的是整个社会。所以说,用不用戒尺来震慑孩子不重要,重要的是把戒尺背后所凸显出来的惩戒教育思维认识清楚。

  不可否认,有这样的惩戒教育思维也是家长本身教育理念有所成熟的体现,这是需要积极认可的方面。但也要把握好惩戒与体罚之间的度,一定要注意相关手段的合乎情理,进而将教育效果调整到最佳,这也是对惩戒教育思维本质的推崇和践行。

  这些年,家长、老师体罚孩子的事件层出不穷,这就需要家长、老师们对惩戒教育有更清楚的认识。理性判断,适度的惩戒教育,有利于规范学生错误行为,但如果过度,就会走向反面。就在年初,青岛下发了《青岛市中小学校管理办法》,在全国首提惩戒教育,这便是追求教育惩戒思维的最有力表现,也确实开了一个好头。在如此情况下,要期待的不仅是效果,还有这惩戒教育思维本身的不断完善与成熟。

 编辑:[李婧]
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