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“开学经济”岂能一开了之?

2017-03-10 11:36来源:兰州日报 

“开学经济”岂能一开了之?

  作者:张继红

  我以为,“开学经济”的核心应该是质量、安全、诚信。由于多为一次性消耗品,学生对产品的分辨率低、淘汰率高,无维权能力,生产者、经营者良莠参差不齐,使假掺假、缺位服务时有发生,甚至在某些领域造成劣币驱除良币现象。对“开学经济”的声誉造成损害,这一现象亟待改变。

  把“开学经济”建设为最成熟的市场经济。让青少年使用合格产品,是培养其健全诚信人格的必由之路,关乎祖国未来。“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,是“开学经济”应有之意。如何让青少年使用合格的学习、生活用品?应是全社会都应履行的义务。因此,“开学经济”的盛宴,既要有充分的竞争,也要有标准化流程监督,教育引导这一特殊经济形式稳健地走向长远。

  建立市场准入逐出机制。以行政区划的区县为单元,对生产者、经营者予以合格目录门槛设置,便于一盘棋式管理。凡因所提供商品、服务,触犯刑律者,依法处置。

  除了要具备合格的,要维护“开学经济”健康良性运转,还建议针对条件成熟,需求集中且量大商品,由校方进行综合招标采购,以增强价格、质量的议价、谈判、控制能力,降低维权成本。这样一来学生就成为“开学经济”的必然受益方,既节省了成本,又减少了跑市场选购时间,加大了学生的机会成本;学校开设产品标准识别课,让青少年做好自身维权,提高辨别能力,加深对市场的认识。

 编辑:[李婧]
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